Educamos líderes felices, responsables y comprometidos desde 1995
Filosofía
Somos un colegio cálido que apuesta por la educación como un instrumento que permite llegar al corazón del ser humano para así conducirlo a la felicidad verdadera, la cual surge del conocimiento de Dios y sus principios junto a un desarrollo de las capacidades intelectuales y físicas dentro de un ambiente de afecto y amor compartido.
Sabemos que educar a los jóvenes implica más que simple conocimiento adquirido; es más bien un desarrollo profundo del SER, por eso creemos en una pedagogía del diálogo donde el Saber se asocia con el Ser, para luego actuar, así el estudiante logrará sus objetivos. Ser, hacer y tener, en ese orden.
El compromiso con la formación del alumnado está alineada con el trabajo en casa con la familia. No existe proceso educativo sin que este se refleje en el hogar. Por eso trabajamos constantemente en equipo con cada padre de familia.
Nuestros docentes son el motor fundamental del proyecto educativo por lo que, apoyamos su desarrollo profesional y personal, donde prima la creatividad, investigación, afecto y calidez. Sabemos que un profe feliz construye clases felices.
Valores
- Sabiduría para la vida: El principio de la sabiduría proviene del conocimiento de Dios y su palabra. Esta es nuestra guía y sus principios nos llevarán por el camino adecuado.
- Individuo: Cada individuo es considerado un ser autónomo y por lo tanto es respetado desde sus diferencias, ritmos de aprendizaje, formas de pensar y motivaciones. Así mismo, solo el individuo que puede hacer un cambio en si mismo a través de amor propio con responsabilidad, es aquel que puede hacer un cambio en la sociedad.
- Amar al prójimo como a ti mismo: El amor como el sustento de todo nuestro accionar, mostrando respeto, aceptación, solidaridad y empatía por el otro, así como desarrollando la valoración individual y autoestima de cada miembro de la Unidad Educativa.
- Priorizar la "comprensión" sobre el "contenido": No es prioridad adquirir una mayor cantidad de información cuanto la utilización eficiente del conocimiento adquirido, esto es comprender: aplicar lo aprendido.
- Priorizar el "ser" sobre el "saber": La construcción del individuo como un ser ético y con valores es más importante que lograr un mayor puntaje en el rendimiento académico. Para CEBCI la excelencia académica alcanza un estudiante íntegro.
- Convivencia feliz: Somos una comunidad en la que cada ser puede aportar para construir un ambiente de felicidad. Educar las emociones es educar para la vida.
- El trabajo en equipo: la interacción colaborativa como proceso metodológico primordial. Todos los miembros de la Institución trabajan en equipo para el logro de los objetivos planteados, ya sea entre estudiantes, estudiantes-docentes, entre docentes, entre docentes-padres de familia y entre padres de familia. CEBCI prioriza el trabajo en equipo.
- Familiaridad: CEBCI es una familia y por lo tanto todos sus miembros se tratan con cariño, consideración y respeto, generando un clima de acogida, confianza y reconocimiento positivo. El diálogo afable, el trabajo colaborativo, la escucha activa hacen parte de la forma de relacionarse de los miembros de la Unidad Educativa.
- Inclusión: Somos una institución inclusiva, trabajando con respeto y empatía con todos los estudiantes. Bajo ningún concepto se justifica la discriminación o exclusión. La atención a las diferentes necesidades educativas hace parte de los valores como seres solidarios y empáticos.
- Corresponsabilidad: Cuando la Unidad Educativa trabaja en equipo se comparte la responsabilidad. Somos actores de una educación integral en donde cada miembro cumple su rol de forma responsable para el logro de objetivos comunes.
- Libertad y responsabilidad: No se trata solamente de ejercer libertad, sino de ser responsable frente a ella. La capacidad de elegir a partir de la construcción de valores y ética hace que también seamos responsables por los resultados de nuestras elecciones, por eso en CEBCI no hablamos de "castigos" sino de consecuencias, que demandan acciones correctivas.
